Laporan Kegiatan Harian KKN UIN Sunan Gunung Djati BandungHari ke 4 KKN Sisdamas Kelompok 91/Yanti Yulianti (1215020220)

Laporan Kegiatan Harian KKN UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Jenis KKN : KKN Reguler Sisdamas

Hari :Kamis

Tanggal : 01 Agustus 2024

Kegiatan : 

  1. Menghadiri Kajian Bulanan Desa Padamukti
  2. Diskusi dengan “Patriot” Jawa Barat terkait kolaborasi pelaksanaan Program dengan Mahasiswa KKN-Sisdamas UIN Bandung dalam bidang Sosial dan Ekonomi.
  3. Mengajar Tari Ibu-ibu dan Anak-anak Rw 05 bersama Karang Taruna Rw 05
  4. Evaluasi Kelompok 91 terkait Kendala selama 5 Hari pelaksanaan KKN, Pelaksanaan Timeline, dan Fiksasi Pelaksanaan Siklus 1.

Deskripsi :

Kegiatan hari Keempat KKN Sisdamas di Desa Padamukti diawali dengan menghadiri Kajian Bulanan di Desa Padamukti. Kegiatan selanjutnya yakni menghadiri Diskusi dengan “Patriot” Jawa Barat terkait pelaksanaan Program di Bidang Sosial dan Ekonomi terkait penghidupan kembali Pasar Desa Padamukti yang sudah tidak lama dilaksanakan. Selain itu, melakukan perencanaan terkait pelaksanaan Bazzar, Perpus Keliling, Gerak Jalan dan Pentas Seni yang direncanakan akan dilaksanakan bertepatan dengan acara 17 agustusan di Desa Padamukti. Mahasiswa KKN-SISDAMAS diminta ikut andil dalam Kepanitian di Program ini. Kegiatan kelompok 91 selanjutnya yakni Mengajar Tari Ibu-ibu dan Anak-anak Rw 05 bersama Karang Taruna Rw 05. Kegiatan hari keempat ini ditutup dengan Evaluasi Kelompok 91 terkait Kendala selama 5 Hari pelaksanaan KKN, Pelaksanaan Timeline, dan Fiksasi Pelaksanaan Siklus 1.

Dokumentasi :








Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Contoh 350 Jumlah Mufidah ( 1-50 )

Image
    Contoh Jumlah Mufidah (1-50)  ١. هُوَ يَكْتُبُ فِيْ الكِتَابِ 1.Dia sedang menulis di buku ٢. هُمَايَذْهَبَانِ إِلَى البُسْتَانِ 2.Mereka sedang pergi ke kebun ٣. هُمْ يَرْجِعُوْنَ إِلَى المَعْهَدِ 3.Mereka akan pulang dari dari pesantren ٤. هِيَ تَبِيْعُ الدُّمْيَةَ 4.Dia sedang menjual boneka itu ٥. هُمَا تَتَّبِعَانِ المُسَابَقَةَ 5.Mereka sedang mengikuti perlombaan ٦. هُنَّ يُصَلِّيْنَ فِيْ المُصَلَّى 6.Mereka sedang shalat di mushola ٧. اَنَا اَشْرَبُ الحَلِيْبَ 7.Saya sedang minum susu ٨. نَحْنُ نَفْعَلُ وَاجِبَاتَ المَدْرَسَةِ 8.Kami sedang mengerjakan tugas sekolah ٩. تَجْتَمِعُ عَائِلَتِيْ فِيْ البَيْتِ 9.Keluargaku sedang berkumpul di rumah ١٠. تَطْبَخُ الأُمُّ رُزًّا مَقْلِيًّا 10.Ibu sedang masak nasi goreng ١١. يَغْسِلُ الأَبُ السَّيَّارَةَ 11.Ayah sedang mencuci mobil ١٢. تَقْرَأُ الجَدَّةُ المَجَلَّةَ 12.Nenek sedang membaca majalah ١٣. ...
Read more

Percakapan B. Arab Tema "اْلاِلْتِحَاقُ بِالْجَامِعَةِ" (Bergabung Di Universitas)

Image
  اْلاِلْتِحَاقُ بِالْجَامِعَةِ Bergabung Di Universitas مبارك   : زُرْتُكِ أَمْسِ فِيْ البَيْتِ، وَلَمْ أَجِدْكِ. Mubarak : Saya mengunjungimu kemarin di rumah, tapi saya tidakmendapatimu   سالم   : ذَهَبْتُ مَعَ اِبْنِيْ طَارِق إِلَى الجَامِعَةِ؛ لِيُقَدِّمَ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الهَنْدَسَةِ. Salim : Saya pergi bersama anakku Thoriq ke universitas, untuk menyerahkan berkasnya ke Fakultas Teknik   مبارك   : سَيُقْبَلُ طَارِق فِي كُلِيَةِ الهَنْدَسَةِ – إِنْ شَاءَ الله – فَتَقْدِيْرُهُ “مُمْتَازٌ” فِيْ الثَانَوِيَةِ. Mubarak : Thoriq akan diterima di Fakultas Teknik – insya Allah – karena nilainya “Istimewa” di Sekolah Menengah.   سالم   : هَلْ قَدَمَ ابْنُكِ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الطِبِّ ؟ Salim : Apakah anakmu telah menyerahkan berkasnya ke Fakultas Kedokteran?   مبارك   : لَا، لَمْ يُقَدِّمْ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الطِبِّ؛ إِنَّهُ لَا يَرْغَبُ فِيْ دِرَاسَةِ الطِبِّ. Mubarak : Tidak, dia ...
Read more

Keterampilan Menulis Praktis : Pengertian Menulis Praktis, Indikator Keterampilan Menulis, Evaluasi dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis

Image
Keterampilan Menulis Praktis Pengertian : a. Menulis Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2001: 968) menulis adalah melahirkan pikiran atau perasaan. Nurgiyantoro(2001: 298) menyatakan bahwa menulis adalah aktivitas mengungkapkan gagasan melalui media bahasa. Menurut Tarigan (1986: 21) menulis adalah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang sehingga orang-orang dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut. Menulis merupakan kegiatan berbahasa yang bersifat aktif dan produktif. Menulis juga merupakan kegiatan yang menuntut adanya kegiatan encoding, yaitu kegiatan untuk menghasilkan atau menyampaikan bahasa kepada pihak lain melalui bahasa. Kegiatan berbahasa yang produktif adalah kegiatan menyampaikan gagasan, pikiran, atau perasaan oleh pihak penutur, dalam hal ini penulis harus memanfaatkan grafologi, struktur bahasa dan kosakata melalui latihan dan praktik yang banyak dan teratur. Aktivitas menulis merupakan salah ...
Read more