Question words


Question words

Question words adalah kata-kata dalam bahasa Inggris yang biasanya digunakan pada awal kalimat tanya dengan tujuan untuk menanyakan perihal tertentu kepada orang lain. 

    Secara umum dikenal kata tanya sebanyak 6 buah, biasa dikenal dengan sebutan 5W1H yang terdiri dari what, where, when, who, why, dan how. Namun, sebenarnya jumlahnya ada 9 dengan tambahan which, whom, whose. Semuanya memiliki fungsi dan kegunaan masing-masing. 

QW = Question word, S = subjek, O = objek, ANA = adj/noun/adv 

Jenis dan Contoh Question Words 

1. What (Apa)

    Kata tanya "what" digunakan untuk menanyakan mengenai suatu hal informasi atau suatu benda tertentu kepada orang yang diberikan pertanyaan.

Contoh kalimat :

Q : What are you doing ? (Apa yang sedang kamu lakukan)

A : I'm waiting for Oneng (Saya sedang menunggu Oneng)

2. Where (dimana)

    Kata tanya "where" merupakan kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat/

Contoh kalimat :

Q : Where do you live ? (Dimana kamu tinggal ?)

A : I live in Kediri. (Saya tinggal di Kediri)

3. When (kapan)

    Kata tanya "when" digunakan sebagai kata tanya untuk menanyakan waktu terjadinya suatu hal tertentu.

Contoh kalimat :

Q : When does the book come ? (Kapan buku itu datang ?)

A : The book comes today. (Buku itu datang hari ini) 

4. Who (siapa)

Kata tanya "why" merupakan kata tanya yang digunakan untuk menanyakan perihal orang.

Contoh kalimat :

Q : Who is your favorite actor ? (Siapa aktor favoritmu ?)

 A:My favorite actor is Agnes Monica. (Aktor favoritku adalah Sule)


5. Why (mengapa)

    Kata tanya "why" merupakan kata tanya yang digunakan untuk menanyakan perihal alasan mengenai suatu hal.

Contoh kalimat :

Q :  Why are we like this ? (Mengapa kita seperti ini ?)

 A : We are like this because we never study. (Kita seperti ini karena kita tidak pernah belajar)

6. How (bagaimana)

    Kata tanya "how" secara umum digunakan untuk menanyakan perilah cara, namun bisa ditambahi "many/much" untuk menanyakan jumlah, ditambahi "often/long/etc" untuk menanyakan lama atau keseringan, dan menambahkan "far" untuk menayakan seberapa jauh suatu hal dengan hal lain.

Contoh kalimat :

Q : How did you finish you work ? (Bagaimana kamu menyelesaikan tugasmu ?)

A : I finish my work with my friend's help. (Aku menyelesaikan pekerjaanku dengan bantuan temanku) 

7. Which (yang mana)

    Kata tanya "which" merupakan kata tanya yang digunakan untuk menanyai perihal pilihan atau lebih condong ke arah mana akan beberapa hal yang dibandingkan.

Contoh kalimat :

Q : Which one do you love, cat or dog ? 

A : I love cat. 

8. Whom (siapa/kepada siapa/dengan siapa/dll) 

    Kata tanya "whom" digunakan untuk menanyakan suatu hal yang menjadi objek dari suatu kalimat utuh. Tentunya objek yang dimaksud adalah objek yang berupa orang.

Contoh kalimat :

Q : Whom did you meet this morning ? (Siapa yang kamu temui pagi ini ?)

A : I met with Leo this morning. (Saya bertemu dengan Leo pagi ini) 

9. Whose (siapa/milik siapa/dll)

    Kata tanya "whose" digunakan untuk menanyai perihal kepemililkan siapa terhadap suatu hal tertentu. 

Contoh kalimat : 

Q : Whose book is this ? (Milik siapa buku ini ?)

A : This book is mine. (Buku ini milikku)


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Contoh 350 Jumlah Mufidah ( 1-50 )

Image
    Contoh Jumlah Mufidah (1-50)  ١. هُوَ يَكْتُبُ فِيْ الكِتَابِ 1.Dia sedang menulis di buku ٢. هُمَايَذْهَبَانِ إِلَى البُسْتَانِ 2.Mereka sedang pergi ke kebun ٣. هُمْ يَرْجِعُوْنَ إِلَى المَعْهَدِ 3.Mereka akan pulang dari dari pesantren ٤. هِيَ تَبِيْعُ الدُّمْيَةَ 4.Dia sedang menjual boneka itu ٥. هُمَا تَتَّبِعَانِ المُسَابَقَةَ 5.Mereka sedang mengikuti perlombaan ٦. هُنَّ يُصَلِّيْنَ فِيْ المُصَلَّى 6.Mereka sedang shalat di mushola ٧. اَنَا اَشْرَبُ الحَلِيْبَ 7.Saya sedang minum susu ٨. نَحْنُ نَفْعَلُ وَاجِبَاتَ المَدْرَسَةِ 8.Kami sedang mengerjakan tugas sekolah ٩. تَجْتَمِعُ عَائِلَتِيْ فِيْ البَيْتِ 9.Keluargaku sedang berkumpul di rumah ١٠. تَطْبَخُ الأُمُّ رُزًّا مَقْلِيًّا 10.Ibu sedang masak nasi goreng ١١. يَغْسِلُ الأَبُ السَّيَّارَةَ 11.Ayah sedang mencuci mobil ١٢. تَقْرَأُ الجَدَّةُ المَجَلَّةَ 12.Nenek sedang membaca majalah ١٣. ...
Read more

Percakapan B. Arab Tema "اْلاِلْتِحَاقُ بِالْجَامِعَةِ" (Bergabung Di Universitas)

Image
  اْلاِلْتِحَاقُ بِالْجَامِعَةِ Bergabung Di Universitas مبارك   : زُرْتُكِ أَمْسِ فِيْ البَيْتِ، وَلَمْ أَجِدْكِ. Mubarak : Saya mengunjungimu kemarin di rumah, tapi saya tidakmendapatimu   سالم   : ذَهَبْتُ مَعَ اِبْنِيْ طَارِق إِلَى الجَامِعَةِ؛ لِيُقَدِّمَ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الهَنْدَسَةِ. Salim : Saya pergi bersama anakku Thoriq ke universitas, untuk menyerahkan berkasnya ke Fakultas Teknik   مبارك   : سَيُقْبَلُ طَارِق فِي كُلِيَةِ الهَنْدَسَةِ – إِنْ شَاءَ الله – فَتَقْدِيْرُهُ “مُمْتَازٌ” فِيْ الثَانَوِيَةِ. Mubarak : Thoriq akan diterima di Fakultas Teknik – insya Allah – karena nilainya “Istimewa” di Sekolah Menengah.   سالم   : هَلْ قَدَمَ ابْنُكِ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الطِبِّ ؟ Salim : Apakah anakmu telah menyerahkan berkasnya ke Fakultas Kedokteran?   مبارك   : لَا، لَمْ يُقَدِّمْ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الطِبِّ؛ إِنَّهُ لَا يَرْغَبُ فِيْ دِرَاسَةِ الطِبِّ. Mubarak : Tidak, dia ...
Read more

Keterampilan Menulis Praktis : Pengertian Menulis Praktis, Indikator Keterampilan Menulis, Evaluasi dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis

Image
Keterampilan Menulis Praktis Pengertian : a. Menulis Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2001: 968) menulis adalah melahirkan pikiran atau perasaan. Nurgiyantoro(2001: 298) menyatakan bahwa menulis adalah aktivitas mengungkapkan gagasan melalui media bahasa. Menurut Tarigan (1986: 21) menulis adalah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang sehingga orang-orang dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut. Menulis merupakan kegiatan berbahasa yang bersifat aktif dan produktif. Menulis juga merupakan kegiatan yang menuntut adanya kegiatan encoding, yaitu kegiatan untuk menghasilkan atau menyampaikan bahasa kepada pihak lain melalui bahasa. Kegiatan berbahasa yang produktif adalah kegiatan menyampaikan gagasan, pikiran, atau perasaan oleh pihak penutur, dalam hal ini penulis harus memanfaatkan grafologi, struktur bahasa dan kosakata melalui latihan dan praktik yang banyak dan teratur. Aktivitas menulis merupakan salah ...
Read more