Percakapan B. Arab Tema " فِي الْعَسَلِ شِفَاءٌ Madu Mengandung Obat "

 


Percakapan B. Arab


فِي الْعَسَلِ شِفَاءٌ

Madu Mengandung Obat

 

فاطمة:   أَمَرِيْضَةُ أَنْتِ ؟

 

Fatimah : Apakah kamu sakit?

 

 

عائشة :  نَعَمْ، أَشْعَرُ بِآلاَمٍ شَدِيْدَةٍ فِيْ المَعِدَةِ

 

Aisyah : Iya, saya merasa sakit yang sangat di perut

 

 

 

فاطمة:  هَلْ ذَهَبْتِ إِلَى الطَبِيْبِ ؟

 

Fatimah : Apakah kamu sudah pergi ke dokter?

 

عائشة :  لاَ، لَمْ أَذْهَبْ إِلىَ الطَّبِيْبِ وَلَمْ أَتَنَاوَلْ أَيَّ دَوَاءٍ.

 

Aisyah : Belum, saya belum pergi ke dokter dan saya belum minum obat apapun

 

فاطمة: هَلْ سَمِعْتِ قِصَّةَ الصَّحَابِيْ اَّلذِيْ عَالَجَهُ الرَّسُوْلُ – صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلّمَ – بِالعَسَلِ، عِنْدَمَا اشْتَكَى مِنْ بَطْنِهِ ؟

 

Fatimah : Apakah kamu sudah pernah mendengar kisah sahabat yang diobati (diterapi) oleh Rasul -shallallahu ‘alaihi wasallam- dengan madu, ketika ia mengeluhkan sakit perutnya?

 

عائشة :  لاَ، لَمْ أَسْمَعْ بِهَا.

 

Aisyah : Belum, saya belum mendengarnya

 

فاطمة: لَقَدْ أَمَرَ ألرَّسُوْلُ – صَلَّى اللُه عَلَيْهِ وَسَلَّمَ – أَخَا المَرِيْضِ أَنْ يَسْقِيَهُ عَسَلاً

 

Fatimah : Sungguh Rasul -shallallahu ‘alaihi wasallam- telah menyuruh saudara orang yang sakit itu agar memberinya minum madu.

 

عائشة :  وَهَلْ شُفِيْ ؟

 

Aisyah : Dan apakah sembuh?

 

فاطمة: نَعَمْ، بَعْدَ أَنْ سَقَاهُ أَرْبَعَ مَرَاتٍ.

 

Fatimah : Iya, sesudah diberinya minum empat kali

 

عائشة :  العَسَلُ ؟ سُبْحَانَ اللهِ

 

Aisyah : Madu? Maha Suci Allah

 

فاطمة: نَعَمْ، العَسَلُ. قَالَ تَعَالَى: (فِيْهِ شِفَاءٌ لِلنَّاسِ).

 

Fatimah : Iya, madu. Telah berfirman (Allah) Ta’ala: “Di dalam (madu) itu obat bagi manusia”

 

عائشة :  سَأَتَنَاوَلُ العَسَلَ مِثْلَ هَذَا الصَّحَابِي.

 

Aisyah : Saya akan mengkonsumsi madu seperti sahabat ini

 

فاطمة:  تُوْجَدُ مَحَلَاتٌ كَثِيْرَةٌ لِبَيْعِ العَسَلِ فِيْ السُوْقِ المَرْكَزِيْ.

 

Fatimah : Kamu akan mendapatkan toko yang banyak untuk membeli madu di pasar sentral

 

عائشة :  سَأَذْهَبُ الآنَ إِلَى هُنَاكَ، وَأَشْتَرِيْ العَسَلَ.

 

Aisyah : Saya akan pergi sekarang ke sana, dan membeli madu

 

فاطمة: شَفَاكِ اللهِ.

 

Fatimah : Semoga Allah menyembuhkanmu

 

 

"Dan Tuhanmu mewahyukan kepada lebah, "Buatlah sarang-sarang di bukit-bukit, di pohon-pohon kayu dan tempat-tempat yang dibuat manusia. Kemudian makanlah dari tiap-tiap (macam) buah-buahan dan tempuhlah jalan Tuhanmu yang telah dimudahkan (bagimu). Dari perut lebah itu keluar minuman (madu) yang bermacam-macam warnanya. Di dalamnya terdapat obat yang menyembuhkan manusia. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar terdapat tanda (kebesaran Tuhan) bagi orang-orang yang berpikir." (QS. An-Nahl: 68-69).




Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Contoh 350 Jumlah Mufidah ( 1-50 )

Image
    Contoh Jumlah Mufidah (1-50)  ١. هُوَ يَكْتُبُ فِيْ الكِتَابِ 1.Dia sedang menulis di buku ٢. هُمَايَذْهَبَانِ إِلَى البُسْتَانِ 2.Mereka sedang pergi ke kebun ٣. هُمْ يَرْجِعُوْنَ إِلَى المَعْهَدِ 3.Mereka akan pulang dari dari pesantren ٤. هِيَ تَبِيْعُ الدُّمْيَةَ 4.Dia sedang menjual boneka itu ٥. هُمَا تَتَّبِعَانِ المُسَابَقَةَ 5.Mereka sedang mengikuti perlombaan ٦. هُنَّ يُصَلِّيْنَ فِيْ المُصَلَّى 6.Mereka sedang shalat di mushola ٧. اَنَا اَشْرَبُ الحَلِيْبَ 7.Saya sedang minum susu ٨. نَحْنُ نَفْعَلُ وَاجِبَاتَ المَدْرَسَةِ 8.Kami sedang mengerjakan tugas sekolah ٩. تَجْتَمِعُ عَائِلَتِيْ فِيْ البَيْتِ 9.Keluargaku sedang berkumpul di rumah ١٠. تَطْبَخُ الأُمُّ رُزًّا مَقْلِيًّا 10.Ibu sedang masak nasi goreng ١١. يَغْسِلُ الأَبُ السَّيَّارَةَ 11.Ayah sedang mencuci mobil ١٢. تَقْرَأُ الجَدَّةُ المَجَلَّةَ 12.Nenek sedang membaca majalah ١٣. ...
Read more

Percakapan B. Arab Tema "اْلاِلْتِحَاقُ بِالْجَامِعَةِ" (Bergabung Di Universitas)

Image
  اْلاِلْتِحَاقُ بِالْجَامِعَةِ Bergabung Di Universitas مبارك   : زُرْتُكِ أَمْسِ فِيْ البَيْتِ، وَلَمْ أَجِدْكِ. Mubarak : Saya mengunjungimu kemarin di rumah, tapi saya tidakmendapatimu   سالم   : ذَهَبْتُ مَعَ اِبْنِيْ طَارِق إِلَى الجَامِعَةِ؛ لِيُقَدِّمَ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الهَنْدَسَةِ. Salim : Saya pergi bersama anakku Thoriq ke universitas, untuk menyerahkan berkasnya ke Fakultas Teknik   مبارك   : سَيُقْبَلُ طَارِق فِي كُلِيَةِ الهَنْدَسَةِ – إِنْ شَاءَ الله – فَتَقْدِيْرُهُ “مُمْتَازٌ” فِيْ الثَانَوِيَةِ. Mubarak : Thoriq akan diterima di Fakultas Teknik – insya Allah – karena nilainya “Istimewa” di Sekolah Menengah.   سالم   : هَلْ قَدَمَ ابْنُكِ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الطِبِّ ؟ Salim : Apakah anakmu telah menyerahkan berkasnya ke Fakultas Kedokteran?   مبارك   : لَا، لَمْ يُقَدِّمْ أَوْرَاقَهُ إِلَى كُلِيَةِ الطِبِّ؛ إِنَّهُ لَا يَرْغَبُ فِيْ دِرَاسَةِ الطِبِّ. Mubarak : Tidak, dia ...
Read more

Keterampilan Menulis Praktis : Pengertian Menulis Praktis, Indikator Keterampilan Menulis, Evaluasi dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis

Image
Keterampilan Menulis Praktis Pengertian : a. Menulis Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (2001: 968) menulis adalah melahirkan pikiran atau perasaan. Nurgiyantoro(2001: 298) menyatakan bahwa menulis adalah aktivitas mengungkapkan gagasan melalui media bahasa. Menurut Tarigan (1986: 21) menulis adalah menurunkan atau melukiskan lambang-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang sehingga orang-orang dapat membaca lambang-lambang grafik tersebut. Menulis merupakan kegiatan berbahasa yang bersifat aktif dan produktif. Menulis juga merupakan kegiatan yang menuntut adanya kegiatan encoding, yaitu kegiatan untuk menghasilkan atau menyampaikan bahasa kepada pihak lain melalui bahasa. Kegiatan berbahasa yang produktif adalah kegiatan menyampaikan gagasan, pikiran, atau perasaan oleh pihak penutur, dalam hal ini penulis harus memanfaatkan grafologi, struktur bahasa dan kosakata melalui latihan dan praktik yang banyak dan teratur. Aktivitas menulis merupakan salah ...
Read more